六一节素材故事：5岁作曲的莫扎特

　　莫扎特 (1756～1791) , 奥地利作曲家, 维也纳古典乐派的代表人物之一.出生於一个音乐世家.他的父亲雷奥博是个优秀的小提琴家、作曲家和出色指挥, 担任大主教宫廷乐师.

　　莫扎特智能超群, 自孩提时代就对乐曲产生了兴趣.他一听到音乐就用小手拍着.奇妙的是, 他拍得很合拍, 很有节奏感.

　　莫扎特的姐姐玛丽娅每次练习钢琴时, 爸爸总是精心指导, 因而玛丽娅的进步很快.每当琴声响起, 小莫扎特就不吵不闹, 静静地聆听着.

　　有一次, 当玛丽娅正聚精会神地练琴时, 4 岁的莫扎特走到姐姐跟前, 乞求姐姐让自己弹弹好刚刚演奏过的那首曲子, 玛丽娅亲昵地指着弟弟的鼻子說: 看看你的小手, 还不能跨过琴键呢, 怎么弹琴呢, 等你长大了再学琴吧.說过她又继续练起琴來.

　　一天, 全家用过晚餐, 玛丽娅帮助妈妈在厨房里洗碗时, 莫扎特就坐在钢琴上弹起來.雷奥博正在边喝茶边抽烟休息, 听到琴声后, 猛然站起來, 惊喜地說: 听, 玛丽娅把這首曲子弹得简直妙极了! 话音刚落, 玛丽娅就从厨房里走了出來.雷奥博呆住了, 這是怎么回事呢?他立即爬上楼轻轻地推开门, 哇, 只见小莫扎特正在聚精会神地弹奏呢! 父亲看出儿子有着优秀的音乐天赋, 便开始对他进早期教育了.从4 岁起, 莫扎特就弹起了钢琴, 拉起了提琴.莫扎特的接受能力极强, 許多曲子只听一遍, 就毫不费力地记住了.父亲怕莫扎特负担过重, 不想过早教他作曲.可是到5 岁时, 莫扎特看着父亲写乐谱, 便也开始学着作曲.有一次, 父亲走进莫扎特的房间, 见他正趴在桌上, 在五线纸上专心地写东西.他随手拿起一看, 不禁吃了一惊.原來儿子在写钢琴协奏曲, 而且写得完全符合规格.

　　一天, 父亲创作了一首小步舞曲.他要儿子把這个乐谱送到剧院院长处去, 并說明這是专为他女儿创作的.不料, 路上一阵大风, 把莫扎特手里的乐谱刮跑了.他一面哭着, 一面追赶着到处飘荡的乐谱.乐谱没有全找回來, 怎么办呀?莫扎特跑到小伙伴家里, 借來笔纸, 自己写了首乐谱送去.第二天, 院长带着女儿來拜谢, 說莫扎特父亲的舞曲写得太妙了, 他还让女儿把舞曲弹了一遍.莫扎特的父亲听后惊呆了.他說: 這不是我作的舞曲.他转身問儿子: 這首乐曲是谁写的?莫扎特只得說出原委.父亲听后激动得流出了泪, 一下子把儿子抱在怀里.

　　此后, 父亲就开始教他难度较大的作曲练习.聪明加勤奋的莫扎特, 在家里不是弹琴就是作曲.五六岁的孩子像大人一样整日埋头音乐之中.为了让莫扎特开阔眼界, 少年成名, 自1761 年秋天起, 父亲就带着6 岁的儿子到奥地利首都维也纳演出.接着, 又到德国、法国、英国、荷兰和瑞士演出.每到一地, 都获得好评.7 岁那年, 他在法国巴黎一个音乐会上, 为一位著名的女歌唱家弹琴伴奏, 只听她唱了一遍, 就能不看乐谱, 自由地伴奏, 从头到尾一点不错.女歌唱家再唱一回, 他又在琴上另选新的伴奏.每唱一曲, 他的伴奏都变化无穷, 和谐动听, 听众惊叹不已.這件事被欧洲人称为18世纪的奇迹.